６月１４日 通常練習

14日は遅刻したので練習場に着いた時､聴き慣れない曲を練習しているなぁ…
なんていう曲なんだろう？？？って思ってて楽器を組み立てて少し音を出してから
着席して楽譜を見たら､来年２月に訪問演奏のご依頼をいただいた幼稚園で演奏する子供向けの曲でした。
私はママさんブラスにも所属していて(今は休団中ですが…)ママさんブラスではよく､幼稚園や保育園､育児サークルへ訪問演奏に伺うのですが､ウィンズ悠々では老人施設には何度もお邪魔させていただいて､高齢者向けの曲なら朝飯前なのですが､幼稚園は初めてのこと…
園児さんたちに楽しんで歌を歌ったり踊ったりしてもらえるか不安です( ；´Д｀)
園児さん向けの曲を２曲練習してから､９月１９日の春日大社式年造替奉納春日野音楽祭で演奏する「キダ・タローメドレー」を練習しました。
この曲けっこう難しいので､ついていけるように頑張って練習します！

6月7日 通常練習

6月になりました。
6/4に近畿地方も梅雨入りしたということで本日も雨となりましたが、
30名ほど集まりました。
今日はSAXパートのYさんの娘さん（同じくSAX）が見学に来られ一緒に
演奏を楽しんでいただきました。
なんと妊娠8か月だそうです。よい胎教になっていたらいいのですが・・・（笑）？
また親子で奈良市吹の団員で、6/19にコンサートがあるそうです。
なんとY家3世代（おなかの子を含めて）共演とのことです！！すごいですね♪

本日の指導は古川さんです。
音階の後、3ｄバンドブックの3、4、5、そしてE♭の3、4、5も行いました。
基礎練習、と気を抜かず音の出だしを丁寧に吹きましょう。

曲の練習は・・・まず「魔法にかけられて」
課題となる部分を取りだし丁寧に指導いただきました。
Bからはノリが大切です。
Mからは12/8から4/4となり曲調がはっきりと変わるので、気持ちをすぐに
切り替えましょう。
長い曲ですので、スタミナバランスを考えながら吹けるといいですね。

次は「NIPPON　MINYO（5）」
冒頭、Aの前2分音符は全員で吹くので、統一感を意識しましょう。
Bの4小節前と2小節前のmfとmpの違いをきちんと出しましょう。
2小節ごとのクレッシェンド、デクレッシェンドを忘れずに。
Fからの草津節、メロディの間の「合いの手」はくっきりと吹き分けましょう。
またFの3小節目は３拍目の前で全員フレーズを必ず切りましょう。
Lのリピートを忘れないように。今日も多数の人がMに入っていましたね（笑）

最後に「キダタロー　メドレー」
少しみんなの苦手な部分を練習した後、古川さんのドラムを叩きながらの指揮で全曲通しました。
Pからのスイング感がうまく出せるといいですね。

秋に向けて様々な行事がありますので、今からスケジュール調整していきましょう。

５月３１日 通常練習

今月最後の練習日です。
以前見学に来られたトランペットのKさんが練習に参加してくださいました。
そして、なんとうれしい事に６月から入団してくださるそうです！
ということで今日はトランペットが６人と、どのパートよりも大人数でした。

まずは基礎音階の後、３Dバンドブックの３からスタートです。
１回目のテヌート、２回目のスタッカートの切り替えは初めの頃よりも随分良くなってきてると思うので、こんどはテンポにも注意して(テヌートは遅くなりスタッカートの下りは特に急いでしまいがち)みんなで合わせられるようになると良いですね。

４は基本的にマルカートですが、４分音符もテヌートではなく、マルカートで吹きましょう。

６のコラールは２小節ごとのフレーズですが、最初から自分の１番良い音で抑揚を付けず１音１音タップリと吹き２分音符と４分音符の動きを合わせ、全音符の和音の響きを心で感じましょう。
楽器を吹かないパーカッションなどは声を出して響きを感じると良いそうですよ。

E♭音階も少しした後、NIPPON MINYO(5)をメインに練習しました。

曲の最初のメロディは２小節目の３拍目の後と、３小節目の３拍目の後にブレスを揃えてしましょう。

前奏が終わった B からはテンポも変って元気良く、C のメロディは歌っているようになめらかで流れるように。

F からの草津節は強弱が肝心で表示記号をシッカリみて軽やかに。

I ～ J も２小節ごとのクレシェンドをタップリ大きく曲を盛り上げましょう。

J からは曲想もガラッと変り牛の背中に乗ったつもり(南部牛追い唄)で？ノンビリした感じの中に曲の掛け合いを楽しみましょう。

L からの花笠踊りは曲の終わりにふさわしく壮大に歯切れよく、rit からは指揮を良く見て全員で心を一つにして合わせましょう。

最後に「魔法にかけられて」の冒頭の部分で３小節目からの poco rit はほぼ４拍目のみに少しかける感じなので注意してください。

段々と曲数も増えてきたし、１回ごとの練習で注意事項や曲の感じを覚えていかないと大変だなぁ と思う１日でした。

5月２４日通常練習

本日の練習は30人程の参加でした。
このくらい人数が揃うと演奏にいいですね、と福島さん。

『魔法にかけられて』を丁寧に練習しました。
前奏の４小節目~[A}は雄大な感じで。
メロディーはしっかりと豊かに、それ以外は音を少し小さく。
[ I ]のアクセントをそろえる。
[K]の２小節前、メロディーは残りますが、止める方はしっかり。
[L]感動的に。[M] 気分を変えて。

『キダタローメドレー』
前奏２小節目のritを合わせましょう。
[Ｘ]の６小節目はユニゾンです。

『NIPPON MINYO 5 」
新曲です。
「学生時代」２度通しました。

5月17日 通常練習

先日までの暑さがウソのように今朝はかなり冷え込みました。寒暖差が激しいので体調を壊さないように気をつけて下さいね。

「学生時代」
今後の老人ホームや川西音楽祭などで使えるかもしれないので練習しました。
ご存知の方は一緒に歌ってもらえそうですね。
[B][C]のメロディーは伸びやかに。
[D]のffのメロディーは感動的に。
8小節目の四分音符そろえる。

「キダタロー・メドレー」
オープニングはファンファーレなので華やかに。2小節目の3拍目からrit.なので指揮みて下さい。
[A]のTpは音潰さずしっかり音とる練習を。
[F]からテンポ変えるので気分も変えて。
[G]5小節目の音形そろえる。
[O]2小節目〜[U]前まで♩=200なので2つ振りの指揮です。

歌詞のついてる曲なので歌い方に合わせた吹き方をして下さい。
止める所、キメる所はしっかりそろえる。
盛りだくさんのメドレーなので変わり目の調が変わる所は気をつけてみて下さい。
今日は12時をかなり回ってもまだキダタローメドレーを練習して頂きました。
なんでこんな必死にやってんねんやろって指揮者も不思議になってはりました。
私は毎回、蓬莱の豚まん食べたくなるな〜って思います。

5月１０日 通常練習

今日は古川さんに指導をして頂きました。

ロングトーンの後いつものように３Dハンドブック（B♭、E♭）をしました。
「魔法にかけられて」の合奏です。初見の方も多かったと思いますが、１度通しました。
私は最初の１６分音符でつまずいていました。１小節目が出来たと思ったら、２小節目の＃の連続で今日はキッチリとは出来ませんでした。（泣）
４小節目のメロデイの方、CからCですが、１拍目のCが短くならない様に、２拍目の上のCへは滑らかに、です。ホルンでは少し厳しいですが、練習して頑張ります。
[C]の４分音符の方、チャイムのように。[D]の５小節目のメロデイの方、調が変わりますが、ハッキリと、です。
[L]からｆｆ（フォルテシモ）ｆ＜ｆｆ＞６小節目から７小節目にかけてのｆｆへのクレシェンドはしっかりと、です。

最後に「浪花のモーツアルト”キダ・タロー”メドレー」を１度通して練習は終わりました。
１度は耳にした事のある曲ばかりでしたが、若い方は知らないのもあったと思います。私は、特に＜プロポーズ大作戦＞は毎週観ていたな、と懐かしく思いました。また、この曲があの人のだったとは、今日知ったのもありました。
楽しい時間はあっという間でした。午後からまた雨が降ってきました。これからは暑くなってきますが、皆様、身体には十分注意して脱水症状にも気を付けて下さい。塩分も少しは摂りましょうね。

5月3日 通常練習

ゴールデンウィーク半ばで祝日。
今日はいつもより少なめの参加でしたが、不思議なことにパートのバランスは良いのでした。

3Dバンドブックは、少人数だったので、いつもよりはマシ⁈でした。
その後、「魔法にかけられて」と「浪花のモーツアルト”キダ・タロー”メドレー」をしました。

☆魔法にかけられて
映画はあまりヒットしませんでしたが、音楽はステキです。

☆キダタローメドレー
各箇所の曲です。
転調やテンポの変化を楽しんで演奏しましょう。
冒頭→ABCヤングリクエスト
A→笑って笑って30分
B→日清焼きそば
C→出前一丁
D5前→日本海みそ
E→ラブアタック!
F→かに道楽
H→有馬兵衛向陽閣
I→2時のワイドショー
L→ふるさとのはなしをしよう
O→あどりぶランド
P→ザ・恋ピューター
R→三枝の国盗りゲーム
T→プロポーズ大作戦
V→おめでとうのうた
X→551蓬莱
Z→生活笑百科
あぁ〜長い曲やなぁ〜。
年代や出身地によって知ってるのやら知らないのやらあるようですが、これであなたもキダタロー‼︎ですよ。

５月１日 ブラスカーニバル本番

今日はいよいよ　”ならブラスカーニバル２０１６”の本番当日です。
天気も良く爽快な気分で今日の天気のような”心地よい演奏”をしよう！と思いつつも不安を抱いての会場入りでした。
というのも、今回演奏する「マードックからの最後の手紙」は非常に人気の曲で、
今回一緒に出演する他団体の中学生たちが我々の演奏を楽しみにしていると聞いている中、
前日練習でも細部に不安を残したまま終了し、しかも橿ママブラスさんとの合同で全員揃って演奏するのは本番当日のみというプレッシャーのかかる状況だったので、、、、（不安・・）

会場到着後はレセプションル－ムで各自音出しと、前日練習での注意箇所を確認しての通し練習を行い舞台リハーサルへ

舞台に上がるとやはり緊張感が高まり、皆さん固い表情（笑）の中でのリハーサルとなりました。（まだまだ細かい箇所での不安あり、、、）

そしていよいよ本番です！
コンサート全体のトップでの演奏、それも難しい「マードック」からの演奏。
しかも出だしがＰで、ユニゾンでのメロディー（最悪？笑）という緊張の高まる中での演奏スタートとなりましたが、
皆さん集中力を持っての演奏でなんとか無難に立ち上がり、
難しい部分が過ぎて行くごとに、緊張感が和らぎ終盤は演奏を楽しむ感が出て、大きなミスなく無事終了。
二曲目の「アラジン」メドレーでは皆さん緊張感から解放された？のかリラックスして楽しく演奏出来たようでした。
演奏終了後に観客から拍手を受けた時はいつも以上？の安堵と達成感があったような気がします。

演奏内容はともかく？（笑）やはり素敵なホールでの演奏は気持ちが良いですね！楽屋に戻ったメンバーの皆さんそれぞれが笑顔だったのが印象的でした。

皆さんお疲れ様でした！！　また次の目標に向けて練習頑張りましょう。

4月26日 通常練習

今日は朝から初夏のような暑さの一日でした。
今日は5/1のブラスカーニバル前の最後の通常練習です。

橿ママさんからも多数参加いただきました。

最初は3Ｄバンドブック。
これは各自のウォームアップではなく、音を合わす練習です。
お互いに聞きあって音を合わせてハーモニーを作っていきましょう。

次に「マードックからの最後の手紙」を練習。
今日はラストの部分からじっくりと練習しました。
・ラスト5小節はタイミングをきっちりと合わせて美しく仕上げましょう。
・Ｒのメロディーはくっきりと表れてくるように！感動的に歌いましょう。
・Ｒの2小節前は全員指揮を必ず見ましょう。
・Ｓの3小節前は全員ブレス不可です。

最初に戻って・・・
・Ａの重々しく、Ｂからはおめでたく　違いを出しましょう。
・Ｃは心の底からワクワクする感じで！
・Ｋの2、4小節目の4拍目は「決めて」ください。

などなど細かく仕上げていったことで、細かな部分が鮮明にかつ感動的に
なってきたのではないでしょうか。

「アラジン」は一度だけ通しで練習しました。

残すところ28日（木）の橿ママブラスの練習、前日の臨時練習のみとなりました。
中高生に人気の「マードック」を演奏するので期待が寄せられていること（？）と
思われます。
当日は大人の演奏ができるといいですね。

4月19日 通常練習

今日は朝から気持ちの良いお天気でした。
ブラスカーニバルまで、練習出来るのはあとわずか。
橿ママさんや助っ人さんも含めて、多数ご参加頂きました。

まずは3Dバンドブックから。
互いに音を聞き合って、出来るだけぴったりと合わせて吹きましょう。
コラールでは、響きが少しは良くなって来ましたがもう少し注意深く音を聞き合うと、もっときれいにハモれそうですね。

続いてマードックをみっちり練習しました。
初めに冒頭のメロディーを集中的に練習しました。
木管の響きをホルンが支えるように。
メロディーラインが次々と上手く浮き上がってくるように意識して。

装飾音符は、合わせられる自信が無い場合は、無理して入れなくても良いですとの事。

後は、細かい動きの縦を合わせたり、アクセントの位置の確認、メロディーと伴奏のバランス調整等、細部に渡ってじっくりとご指導頂きました。

今日はアラジンは練習しませんでした。

初めに比べたら、曲の壮大な雰囲気がかなり表現出来てきたと思いますが、まだまだ課題が満載です。

本番まであと2回しか練習はありません!!

感動的な演奏になるように頑張りましょう!!